Samen met de leerkrachten gaf ik van 2015-2017 vorm aan het muziekonderwijs in de groepen 1 t/m 8 van vijf basisscholen, waaronder ook een school voor speciaal onderwijs. De scholen staan in de gemeente Putten, Nijkerk en Harderwijk.
Het muziekonderwijs in deze gemeenten is onderdeel van het landelijke project Cultuureducatie Met Kwaliteit. Het project wordt uitgevoerd onder regie van Cultuurkust Harderwijk.
Uitgangspunt van dit project is enthousiasmeren leerkrachten. En daarnaast leerkrachten over een drempel helpen en werken aan intrinsieke motivatie van leerkrachten om muzieklessen te geven. En zo de scholen te stimuleren om in de toekomst zelf muziekonderwijs vorm te geven.
Het pakket bestaat uit door Cultuurkust ontwikkelde voorbeeldlessen. Ik als muziekdocent geef deze lessen. De echolessen worden door de leerkracht worden gegeven in samenspraak met de muziekdocent. Na het geven van een les is er een nagesprek waarin de les wordt geëvalueerd.
Het muziekonderwijs is gebaseerd op de vijf domeinen binnen muziek. Zingen, Muziek maken, Noteren/vastleggen, Luisteren, Bewegen op/met muziek en Ritme. Deze domeinen zijn verwerkt in een layer, die je kan leggen op een methode. In de layer zit een leerlijn verborgen door de bouwen heen. Op verschillende niveaus worden muzikale problemen aangepakt, uitgewerkt en uitgevoerd.
Opdrachtgever: Cultuurkust Harderwijk
